Implementará SEP medidas integrales para prevenir conductas de riesgo en la Educación Media Superior.
El Dr. Rodolfo Tuirán indicó que para prevenir conductas de riesgo en la población estudiantil se implementarán estrategias de empoderamiento y acompañamiento que permitan reforzar el desarrollo integral de los estudiantes, además de fortalecer procesos de comunicación efectiva y sistemática entre docentes, directivos y padres de familia.
Destacó que la SEP trabaja en -5 grandes estrategias de intervención delimitadas- que permitirán enfrentar conductas de riesgo en los estudiantes: 1) desarrollar habilidades socio-emocionales; 2) proporcionar información y los medios idóneos para evitar conductas de riesgo; 3) desarrollar capacidades institucionales; 4) fortalecer redes de colaboración con organizaciones sociales y otros actores relevantes; y, 5) generar información y conocimiento sobre conductas de riesgo y evaluación permanente de las intervenciones de política.
Asimismo, enumeró los 5 grandes factores de riesgo, detectados en estudiantes de educación media superior, resultantes de la Encuesta de Violencia, Tolerancia y Exclusión realizada en nuestro país en el años 2013: 1) inseguridad; 2) violencia escolar; 3) consumo de tabaco, alcohol y drogas ilícitas; 4) salud sexual y reproductiva; y, 5) tristeza y depresión entre los jóvenes.
http://www.sems.gob.mx/es/sems/implementara_sep_medidas_integrales_prevenir_conductas_riesgo_emsVer más
El Dr. Rodolfo Tuirán indicó que para prevenir conductas de riesgo en la población estudiantil se implementarán estrategias de empoderamiento y acompañamiento que permitan reforzar el desarrollo integral de los estudiantes, además de fortalecer procesos de comunicación efectiva y sistemática entre docentes, directivos y padres de familia.
Destacó que la SEP trabaja en -5 grandes estrategias de intervención delimitadas- que permitirán enfrentar conductas de riesgo en los estudiantes: 1) desarrollar habilidades socio-emocionales; 2) proporcionar información y los medios idóneos para evitar conductas de riesgo; 3) desarrollar capacidades institucionales; 4) fortalecer redes de colaboración con organizaciones sociales y otros actores relevantes; y, 5) generar información y conocimiento sobre conductas de riesgo y evaluación permanente de las intervenciones de política.
Asimismo, enumeró los 5 grandes factores de riesgo, detectados en estudiantes de educación media superior, resultantes de la Encuesta de Violencia, Tolerancia y Exclusión realizada en nuestro país en el años 2013: 1) inseguridad; 2) violencia escolar; 3) consumo de tabaco, alcohol y drogas ilícitas; 4) salud sexual y reproductiva; y, 5) tristeza y depresión entre los jóvenes.
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